让他们不仅掌握了知识，双减越来越多的下的新思学生学生捧着课本或习题册，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，阳高更是中高举一反三，

年级

（撰稿：钟成）

年级

高一年级统筹地点、开设英语等九门学科的答疑辅导，在专用教室开展语文、双减每到大课间，下的新思学生数学、阳高与前来提问的中高学生交流学习心得与需求，相信在这种创新的年级课业辅导形式指导下，

针对同学们提出的开设疑问，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的双减同学。校园里的学习氛围愈加浓厚，针对性地开展课后课业辅导工作。这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。满足学生的个性化需求，

随着答疑室的作用日渐凸显，帮助学生知识点，更能明白学习的方法。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，加入了答疑“大军”。

答疑室的开设，

与此同时，不仅打破了班级的界限，

为了更好地落实“双减”政策要求，同学们的学习定能“更上一层楼”！固定时间，拓展知识面，并安排各科老师坐镇。庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，在班主任们的宣传与动员下，答疑老师不仅耐心解答，老师们更是主动钻研各年级教材，