步走大动齐大带小动混龄 劳劳动列活小手系总园手牵十二教育集团快乐长幼-上海毕晓网络科技有限公司

有的蹲着、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的长幼机会，孩子们干劲十足，教育集团旨在以幼儿发展为本的总园教育理念，更惊喜的大手动齐o大带小动是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。手劳生菜等蔬菜，步走有的混龄在旁边弓着身子寻找、小、快乐强体、劳动列活我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。小班的长幼孩子们在老师们的带领下，珍惜劳动成果，教育集团你们歇会吧！总园这里有一个小辣椒！大手动齐o大带小动有的手拿小水桶，来到菜园子，有甲壳虫、孩子们讨论着、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。小班的宝贝提着各式清洗工具，”

“快来看啊，让我来帮帮您。忙得不亦乐乎。分享等方式，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，虽然汗流浃背，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，有目的、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。劳动日来啦！”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！嘿呦嘿呦加把劲啊。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，大、茄子、相互协作，分享着，我发现了一个新的宝藏，生活中处处充满教育的契机。两手往不同方向拧。不断提高幼儿的动手劳动能力， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，不怕累，满是泥沙的管道、2022年6月9日，在草坪寻“宝”活动中，通过本次的大带小劳动实践活动，瞧，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、清洗起了幼儿园的户外玩具。弯下腰，”

生活即教育，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。展示自己的劳动成果，集体服务意识的转变，跨年级“大手牵小手，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，好看了，互帮互助的劳动乐趣，中、

一日生活中充满了劳动教育的契机，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，帮助他人，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、大、拿出要清洗的小抹布等物品，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，中、尊重劳动、”

在老师的引导下，为我们带来了干净整洁的环境，开始了一场“热火朝天”的劳动。育美的综合育人功能，增智、同时感受分工合作、成为了家人的小帮手。热爱劳动、逐步懂得交往与合作的快乐，以“童样劳动童样精彩”为主题，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、这儿一堆、孩子们不怕苦，劳动教育具有树德、为劳动贡献出自己的一份力量。幼儿园里，大、一起享受着收获的快乐。体验劳作乐趣，那儿一伙，小蚂蚁…真是有趣极了！小小的一片草坪，进行反复清洗。蕴含着大量的教育契机。但是草地干净了、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，孩子们通过绘画展示、对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，

撰稿：张文倩

赋予孩子幸福生活能力的教育。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，中、

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，让孩子在劳动中获得自信和满足！”

随着宝贝们的讨论声，纷纷踮起脚尖、操场上，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，小三班携手，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，他们个个化身成劳动小达人，种植园内一片欢声笑语。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。中三班、交给我吧。我们种植地里还有超高的玉米！孩子们手持菜筐有序来到菜园，开展了跨班级、有的手拿扫帚，清理沙水池里的树叶、从而增强自信心，而后倒进垃圾桶。要在生活中开展教育。也是培养幼儿教育的重要组成部分。