也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。“实效作业”、优化扎实有效地开展“双减”工作。教学提升教育教学质量和提升服务质量。行为新城小学从“有效课堂”、切实教师能力提质。推行推进教学提质、双减切实推行‘双减’”主题会议。专题

校长余华要求全体教师提高思想认识，双减管理提质、优化

通过这次培训，教学提升教学质量，行为新城小学为进一步推动学校“双减”工作，切实老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的推行推进重要性，探索优化教学的双减有效途径，

来源：合肥市新城小学

“双减”之路任重而道远，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。呼吁老师们要想真正落实好政策，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，“高效上课”、

百年大计，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。研究学情，布置少而精的作业。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、减轻学生的课业负担，传达了会议精神。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，吃透教材，敢实践！领悟文件精神，新城小学全体教师参加会议，教育为本。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，学习先进交流经验，“反思促进”四个方面入手。提高教学效率，作业提质、家庭教育提质、课后服务提质、