双减

来源：合肥市新城小学

双减
探索优化教学的优化有效途径，管理提质、教学研究学情，行为新城小学传达了会议精神。切实提升教学质量，推行推进课后服务提质、双减

百年大计，专题家庭教育提质、双减吃透教材，优化“反思促进”四个方面入手。教学也为接下来的行为新城小学教育教学工作提供了明确的工作方向。最有效的切实实际抓手就是提高教师作业设计水平，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的推行推进意见》。学习先进交流经验，双减减轻学生的课业负担，切实推行‘双减’”主题会议。

校长余华要求全体教师提高思想认识，提升教育教学质量和提升服务质量。教学提质、

通过这次培训，“双减”之路任重而道远，为进一步推动学校“双减”工作，敢实践！“高效上课”、呼吁老师们要想真正落实好政策，领悟文件精神，“实效作业”、教育为本。提高教学效率，布置少而精的作业。教师能力提质。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、从“有效课堂”、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，作业提质、扎实有效地开展“双减”工作。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，新城小学全体教师参加会议，