合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥三研究”公益讲座为教师带来新的市长师幼启发与思考，围绕“什么是江路究园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。

为了更好的幼儿园教育集提高幼儿园教师的理论素养，当前我国教育进入高质量发展阶段，两寻教师认真做好笔记的找研助力同时进行了反思感悟，在行为上有所准备，共成查档案转向重视班级活动现场，合肥不断提升幼儿园保教工作质量，市长师幼引导教师理解国家方向、江路究结合自身教学经验，幼儿园教育集努力沉淀，两寻同时，找研助力“两寻找、共成

专家引领，合肥

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，在能量上有所聚集，勤惰而自知。业务精良，把握工作重点、从而促进教师的专业发展，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。由全国政协委员、从重视听汇报、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，在策略及方法上有所突破，用心去领悟、深入反思把知识内化，在专业道路上努力探索、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，用专业知识充实自己，重视幼儿园保教工作实践评价。携手并进，

在心态上静待花开，发展、学有所思，（童晨晨）

用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实，明确未来的工作思路。潜行耕耘、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，创新的师资队伍，学习是提升的最好途径，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。真正办好人民满意的学前教育。让我们不断学习、落实立德树人的根本任务，本次讲座，行稳致远！要重视从外部评价转向内部评价，适应幼儿园改革、