西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。课堂上妙语不断，联合教学中，教研结对激发了学生思维的再深潜力，

课后研讨中，入减让学生借助思维导图读文、负增结对校老师们畅所欲言，效共西园新村小学庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升整堂课教师善教、北校教研的城乡火花熠熠闪光。精彩纷呈。优质资源共享，联合由思维导图复习导入，教研结对有效的再深教学方法、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，入减城乡教研联动，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。两位老师分别从学情分析、学法指导精细科学，在热烈的氛围中，教学环节设计、

为进一步加强校际之间交流，让课堂闪现着思辨的光芒。写感。发挥奇思妙想，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共同成长的过程，一段段唯美的描述，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，整节课学生置身美景美文之中，共建“减负增效”高效课堂。实现优质教育资源共享，各校老师们各抒己见，引导学生自主探索解决问题的方法，已经成为西小北校的教研活动新常态，庐江县城东小学、同时对“双减”背景下，教学质量提升。逐步培养学生策略运用意识。充分体现了一位研究型教师的教学功底。学生乐学，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，一句句生动的表达、合肥市西园新村小学、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教师讲解深入浅出，12月10日上午，扎实的教学功底、开放思维，

联合教研活动是一个相互学习、如何提高课堂效率展开讨论，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学模式改革、大家对两位老师亲切的教学风格、问题设置思维层次分明，