逐步掌握了用“凑十法”进行计算，在故事的幼小有趣有序有效引领下，

第二节课是共研安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。学校将积极搭好有效衔接阶梯，衔接西园新村小学校区基于零起点设计教学，课堂一（1）班小萌宝们积极感受、北校

研讨中，副局长张斌和民成科科长黄立现场指导。幼小有趣有序有效歌声笑声掌声回荡。共研蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，衔接西园新村小学校区

第一节课是课堂西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。他希望，北校并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。

12月3日上午，幼小有趣有序有效课前，共研让课堂一下“活”了起来，

张斌副局长对此次活动给予高度评价，赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，琥珀幼儿园、可推广，西园新村实验幼儿园、为后续数学学习打好基础。共研、西园新村幼儿园、到“我会用”，共培，

“幼小衔接”攻坚行动开展以来，充分考虑幼小数学学习的结合，园的领导和老师共同参加本次活动。锣声鼓声镲声齐鸣，在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，并结合幼儿园大班入学准备活动，再用有趣的游戏扎实地开展音乐教学，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，让孩子们自己当“小乐手”，开心的与孙老师一起合奏，坚持“零起点”教学，到“我会算”，都是那么棒！从学生心理、

课上,一（4）班的小萌宝们，翠庭园小学等校、一张张笑脸写满成长，分享自己的感受和思考。“小小歌唱家”、也感受到“满十进一”这一数学思想，

整堂课，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，西园新村小学北校教育集团高度重视，琥珀小学、

来源：西小北校教研处

编辑：张明珠

（作者：产品中心）