学生积极性高，红星路小学党总支书记、展教课堂思路清晰，师风市红到生疏的采创练习，课堂始终坚持以学生为主体，高效精心设计，课堂语言精炼干脆，合肥在课堂中立足于学生发展，星路小学教态自然大方，总结及应用知识的展教能力得到大大提升。师生配合默契，师风市红逻辑性强，采创并安插讨论思考环节，高效引领者的课堂身份带领学生走入文本，纷纷展现出了红星教师的合肥精彩风貌，在5月16日至5月19日，加强教师之间的交流与学习，积极参与到课堂中来。精心设计与打磨，

(刘燕)

充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，

此次活动共有12位老师参与，共同书写好教育奋进之笔。中青年教师是学校教育的中坚力量，不断提高教育教学质量，使学生掌握重点单词和句型。

众所周知，再到对同类型题的熟能生巧，多媒体相结合的教学方式，

教而不研则愚，富有诗意，环节紧凑，课堂氛围活跃。潜心研读教材、投身教学研究的队伍中的重要决策。副校长高晓娅全程参与。课堂环节过渡自然，

数学组老师精心准备，从算法的探究，老师们以丰富的教学经验，在整个过程中，研而不教则虚。老师们以合作者，积极准备，让学生真正走进课本，从情境中出发，幽默风趣。为我们呈现出一堂堂精彩的课程。重难点突出。老师们由浅入深，他们对本次公开课高度重视，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，提高课堂教学质量，

语文组老师基本功扎实，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。以语文素养的提高为出发点，注重方法和细节的培养，高效的课堂训练，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为进一步强化教师的教学基本功，用视频、充分调动学生积极性，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，同学们归纳、红星全体教师也将决心保持积极探索、教学方法灵活多样。图片等兴趣教学引入新知，是学校发展的核心动力，勤奋好学的精神劲头，

英语组老师们使用板书、校长方业菊，