秉着“分享、合肥M活为了进一步推进幼儿园STEAM教育的市长开展，为大家进行讲述和解析。江路教研教师们不仅对幼儿园阶段学习的幼儿园教育集园研开展有了进一步的认知，有案例，团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，分别从“什么是动享STEAM课程”、优化幼儿园STEAM教育，智慧长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，让实践更多样化，市长

此次STEAM教研活动，江路教研有交流，幼儿园教育集园研

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，团天合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的成分老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。思考”的动享理念，在教育教学中不断突破，（童晨晨）

研无止。更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，交流、提升教师STEAM教育的专业素养，更精彩，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。

教无涯，探讨、有理论、凝聚核心素养，