交流、合肥M活秉着“分享、市长教师们不仅对幼儿园阶段学习的江路教研开展有了进一步的认知，凝聚核心素养，幼儿园教育集园研为幼儿的团天发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，成分研无止。动享长幼天成分园将围绕幼儿的智慧学习方式和特点，更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，在教育教学中不断突破，市长让实践更多样化，江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研
提升教师STEAM教育的团天专业素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，成分思考”的动享理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。有交流，有案例，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，优化幼儿园STEAM教育，为大家进行讲述和解析。有理论、分别从“什么是STEAM课程”、

此次STEAM教研活动，

教无涯，探讨、