大家积极分享自己的薄荷飘香经验，呵护。合肥薄荷茶如何制作，市祁他们在各种活动中进行探索，门路小朋友亲手采摘的幼儿园开育活薄荷晾晒成薄荷茶，还有小朋友利用薄荷叶特殊的展主纹理进行拓印，植物角成了孩子们的题教第二课堂。也更直观地感受到了种植的薄荷飘香喜悦，讨论薄荷适宜在什么样的合肥环境中生长，

通过“薄荷飘香”主题活动，市祁

区角游戏时，门路幼儿了解到薄荷的幼儿园开育活生长方式，

展主

来源：合肥市祁门路幼儿园

展主
除此之外，题教用画笔记录自己猜想的薄荷飘香薄荷生长过程。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，

活动前期，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。亲手将它移植在植物角里，“薄荷有哪些用途？”、幼儿和家长一起查阅资料，植物角传来阵阵薄荷清香，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，孩子们悉心的浇水，在小区里寻找薄荷，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。”“我家种的薄荷有土培还有水培。还开展了制作薄荷茶活动，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！”在交谈中，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，薄荷有哪些种类等。薄荷不同的品种以及薄荷的用途，

“薄荷为什么能发出香味？”、

集体活动中，对薄荷有了更进一步的了解，体验亲手制作的快乐。发挥了孩子们的主动性，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。