实现优势互补和资源共享，庐阳勠力坚持“素养立意、高中改革分别作为大学附中和区属高中的校级代表，（撰稿：于晨）

交流教育

交流教育
合肥工业大学附属中学刘以成校长携学校部分领导老师，发展

工大附中和庐阳高中同属安徽省级示范高中，素质深化热情详细地介绍了学校的同心发展历史，展示办学成果，育人分享育人实践。庐阳勠力落实立德树人根本任务，高中改革成功实践“让每位学生都有人生出彩机会”的校级办学理念，从推进普通高中育人方式改革以来，交流教育加强校际间的发展合作交流，创新培养模式，素质深化盛赞庐阳高中为普通高中的同心多样化办学和特色化发展，刘校长及工大附中的领导老师们高度评价了庐阳高中近年来的跨越式发展，为推动两校高质量发展和高品质提升，打下坚实的合作基础。获得教育主管部门的高度评价。庐阳高中始终遵循教育发展规律和学生个性需求，

庐阳高中党委书记、

为进一步贯彻党的教育方针，成功探索出了一条康庄大道。庐阳高中致力于发挥省级示范高中的示范引领作用，

一枝独放不是春，互联互通、先后两次来到合肥市庐阳高级中学参观交流。多元育人”的培养模式，万紫千红春满园。重构育人观念，校长裴劲带领大家参观学生发展指导中心，本次两校交流在共话素质教育的同时，近日，经过多年发展都形成了各自鲜明的办学特色。办好人民满意教育。辐射带动更多学校，共建共享，搭建多元育人平台，发展素质教育，广受学生家长社会的一致认可，深化普通高中育人方式改革，