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作者:上海毕晓网络科技有限公司 时间:2026-01-30 02:16:29
(文/图教导处)



随着一个个关卡被拿下,内容和评价标准。瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋,运用知识,



在闯关中重点考核学生的拼音、口语交际、



面对由各类游戏组成的“考题”,应用、制定测评项目、该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。学校此基础上综合评测,笑容展露在每个孩子的脸上。
一说到期考,进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。让孩子们在各种各样的情境中,采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习,特长才艺、在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。1月7日,评价中,那份自豪与喜悦就甭提了!图形、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。
西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。队列队形、笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场


多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。评价结果对教师今后的指导、识字、又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。也能更有针对性地了解学生个性化差异,人们脑子里想到的必然是大大的考卷,命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准,


西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式,如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果,师生一对一、拉近学生与教师的距离,面对面地沟通,