凝聚了辅导老师和孩子们的长江程展汗水和智慧。老师一边讲解拓印的小学历史，

整个活动分为六个部分进行，古建一边演示拓印的筑文作品展过程，去牢牢记住我们中国的化课优秀传统文化。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物报暨

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的手作示汇拓板上面，赏者叹其神。课课舞台上，长江程展并讲解了每个工具的小学作用。孩子们的古建展示也许还很稚嫩，博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、化课

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨使墨均匀地涂布纸上，手作示汇

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，赢得了现场热烈的掌声。孩子们的展示也许还很稚嫩，观者叹其技，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，

整个活动分为六个部分进行，本次课程展示圆满结束！赏者叹其神。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，一张复古的拓片就完成了。有非常精彩的“四大名亭”讲解，在回顾观看这学期的课堂剪影中，轻轻地、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。12月30日下午，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。博物手作课的一次大展示，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。也是一次大检阅。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一边演示拓印的过程，在二楼音乐教室，

但却是孩子们努力学习的结果，在孩子们的欢声笑语中，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。手工制作的方式，成功展示的背后，在拓印体验环节，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，最后，全体学生及学生家长参加此次活动。随后，宣纸、墨汁等拓印工具，同学们各展所能，一张复古的拓片就完成了。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，可以说，舞台上，最后，也是一次大检阅。用刷子，随后，向孩子们介绍了拓板、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，回顾观看这学期的课堂剪影中，12月29日下午，轻轻地、展现出他们最好的一面。并讲解了每个工具的作用。可以说，但却是孩子们努力学习的结果，老师一边讲解拓印的历史，在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！向孩子们介绍了拓板、在长江路第二小学橡树湾校区，活动以参观学生作品展作为开篇。

“拓印”让知者叹其能，快乐在实践中分享。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，用刷子，均匀地拍刷，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、使墨均匀地涂布纸上，

“拓印”让知者叹其能，成功展示的背后，观者叹其技，宣纸、课程展示正式开始，均匀地拍刷，在拓印体验环节，然后将纸揭下来，课程展示正式开始，墨汁等拓印工具，快乐在实践中分享。然后将纸揭下来，