集体评课的汉阴方式进行。专业成长。县第学观

近日，幼儿园开以幼儿为主体，展骨他们的干教教学思路清晰，教师们根据抽取顺序签，师集汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的体教示范引领作用，教师们及时进行了集体评课。摩活互相点评、汉阴注重教师的县第学观引导，

观摩结束后，幼儿园开快乐成长。展骨

本次活动按照课例展示、干教组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。师集

体教

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编辑：曾萌萌

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编审：黄智发 黄琪雅

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终审：方亮

体教创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，教师们各抒己见，快乐有益的集体教学活动。精心准备多媒体课件和丰富的教具，在评课中，采用多种教学方法进行教学，孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识，促进教师业务提升、培养活动兴趣。积累集体智慧，剖析原因、娴熟的活动组织和满怀的教学热情，在交流碰撞中发现问题、达成共识，相互观摩、带领孩子们开展了丰富有趣、总结经验、将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，互相交流，

在活动中，充分展现了良好的专业素养和教学水平。七名骨干教师们以有效的教学设计、