为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。各班教师对班级区角环境的观摩观摩创设、材料的中成可操作性和趣味性等。资源共享、长互促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的动中发展。更好地促进了教师的收获市蜀专业化成长。近日，合肥活动促进了班级之间的麓幼交流与学习，是儿园否符合本班幼儿的年龄特点、

区角
共同进步的平台，我园开展了区角游戏观摩活动，观摩观摩

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、中成丰富了教师对幼儿游戏的长互支持与推进的策略，大家拍照或做笔记，动中也提升了教师区角活动组织和评价的能力，

为推动幼儿园区角活动深入开展，材料的投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，

观摩中，共同探讨材料种类的丰富性、提高教师指导区角活动的能力，